庭瑋碎碎念

最近的生活，
很忙碌、很充實、很讓我牙癢癢..
脫離了學生身分短短半年之後，
我又毅然決然的轉身再度重返戰場，

頂著擁有學生證可以
看電影享受學生票、唱K可以大聲的問服務生我要學生價、
坐捷運可以很帥氣的刷悠遊卡聽到那悅耳的【逼】一聲不用在乎週遭異樣的眼光、
跟初次認識的朋友可以告訴他我的職業是學生，藉此掩蓋我年紀大的事實。
藉由以上種種好處，
所以我重拾書本，開始進行了我的下一步人生規劃。

考上了二技，就讀明志科技大學工業設計系，
期待2年畢業之後，若能轉換跑道，
這個我從小就嚮往的"設計師"頭銜，將會跟隨著我。

想一想，跟朋友交換名片的時候，
從朋友口中聽到:
【哇~小瑋你當了設計師了阿?這麼屌唷?】
那種感覺一定是足以讓我爽到翻過去吧....
就這樣，九月我進入了學校...
開始享受我的設計師夢想。

產品設計課:
聽著老師在課堂上講些抽象的名詞，還不時挾帶著幾句聽不懂的英文名詞，
恩...有點頭大，不過沒關係，我是來學習的咩..=.=
分組討論時，看著同學咬著原子筆天馬行空的交換彼此的意見，
【ㄟ...我們組可以把童玩跟MP3相結合阿，那一定很屌!】
【對...所以你打算追著你的竹蜻蜓MP3滿山跑?】
【呃...那不然我們可以試著把電腦喇叭結合樂高的形式來研究阿?】
【不錯的點子，那誰要畫SKETCH，你畫還是我畫?】
【先別講那些啦，下個星期報告用的POWERPOINT誰要搞?】
【.......】

恩...頭很痛!!!!!!!!

基礎素描課:
老師:【同學，我們每一堂課希望同學都能回家自行練習畫靜物唷!一堂課一張，請以A4大小!!】
老師:【還有上課時也會給同學練習一些不一樣的立體概念，當然，這算是平常成績!!】

媽的哩，老子國中三年畫的數十張素描能不能拿來充數阿?

人因工程學:
看著老師指定的書籍，叫我們先行研究並以POWERPOINT製作出讀後心得，
看起來好像挺簡單的，心得咩，亂掰不就有分了嗎?
問題是...老師開的書籍老子負責的50幾頁一張圖片都沒有，
又全部都是些抽象的名詞加上文字構築成的抽象畫面，
我找不到重點，
事實上也是開了兩頁，眼皮就開始垂下來了ˊˋ

模型製作課:
恩...立體圖、三視圖還難不倒我，
磨PU材料製作成品模型也挺好玩的，
但是...我哪有那麼多時間來製作阿?
何況我家也沒有大型機具來切割阿?該不會叫我用那220跟400的沙紙慢慢磨吧?
只有利用課餘的時間再到學校工廠去製作了ˊˋ

表現技法課:
利用WACAM軟體配合光學手繪筆在搭配平板電腦螢幕，
讓我在學習上很有興趣，很好玩!!!
但是...我怎麼覺得我怎麼畫都畫不到老師的境界阿?
而且...我家哪買的起那麼貴重的設備阿????

設計概論課:
又是一們基礎且抽象的課程，
星期六早晨頂著睡眼惺忪上的課，果然可以置身於抽象美的世界，
聽著外表長相酷似林志炫的設概老師解釋名詞，
我很像殺了那些發明這些專有名詞的學者，
沒事找罪受咩.........=..=

結論就是，
設計師真的不是那麼容易就可以當上的...

那麼，我當的了嗎?
我開始懷疑!!!!